Adaptação cultural do instrumento Hands On para o Brasil

Introdução

A motricidade fina desempenha papel fundamental na realização de atividades escolares que exigem precisão, coordenação e controle dos movimentos das mãos e dos dedos, como escrever, recortar e dobrar papel. A avaliação dessas habilidades requer instrumentos que permitam analisar não apenas o resultado final, mas também a qualidade e as estratégias utilizadas durante a execução das tarefas. Nesse contexto, o Hands On destaca-se como um instrumento de observação qualitativa do desempenho motor fino em atividades funcionais do cotidiano escolar. Entretanto, sua utilização no Brasil depende da tradução e adaptação cultural para o português brasileiro, de modo a favorecer sua compreensão e adequação ao contexto nacional.

Objetivo

Traduzir o instrumento Hands On para o português brasileiro, visando à sua adaptação cultural para o contexto nacional.

Método

Trata-se de um estudo metodológico, de abordagem transversal, voltado à tradução e adaptação cultural do instrumento Hands On para o português brasileiro. O processo está sendo conduzido conforme diretrizes metodológicas internacionalmente recomendadas, contemplando tradução inicial, síntese das traduções, retrotradução, avaliação por comitê de especialistas e análise da equivalência semântica, idiomática, experiencial e conceitual dos itens. As etapas estão sendo documentadas e discutidas pela equipe de pesquisa, visando à obtenção de uma versão adequada ao contexto linguístico e cultural brasileiro. Este trabalho refere-se aos dados das três primeiras etapas.

Resultados e discussão

As três primeiras etapas do processo de tradução do Hands On compreenderam a tradução inicial, a síntese das traduções e a retrotradução. Essas etapas permitiram avançar na adequação linguística do instrumento ao português brasileiro, buscando preservar o significado dos itens e das instruções da versão original. A comparação entre as traduções e a consolidação de uma versão síntese constituíram procedimentos importantes para identificar possíveis divergências terminológicas e favorecer a clareza e a compreensão do conteúdo no contexto nacional. A retrotradução, por sua vez, permitirá verificar a correspondência entre a versão traduzida e o instrumento original, contribuindo para identificar eventuais alterações de significado. Ressalta-se que a conclusão dessas três etapas representa uma fase inicial do processo, não sendo suficiente, isoladamente, para assegurar a equivalência cultural do instrumento. As etapas subsequentes, incluindo a avaliação por um comitê de especialistas e os procedimentos complementares previstos no protocolo metodológico, serão conduzidas em estudos futuros, a fim de aprofundar a análise da adequação da versão brasileira do Hands On.

Conclusão

As três primeiras etapas possibilitaram avançar no processo de tradução do Hands On para o português brasileiro, estabelecendo uma versão preliminar do instrumento. Entretanto, a adequação linguística e cultural ainda deverá ser examinada nas etapas subsequentes, previstas para estudos futuros, antes de sua utilização no contexto brasileiro.

Palavras-chave

• Tradução
• Adaptação cultural
• Instrumento