PET - saúde: clima - inovação, comunicação e produção do cuidado em saúde: caminhos para a equidade em contextos de emergências climáticas: letramento sobre emergências climáticas, território e saúde

Introdução

O clima atua como um elemento estruturante para as civilizações desde a antiguidade até os dias atuais, evidenciando que a sobrevivência das sociedades depende intrinsecamente do contexto climático. As mudanças climáticas antropogênicas podem agravar esse cenário, ampliando o aparecimento de doenças respiratórias e arboviroses, além de comprometerem a segurança alimentar, e impactarem diretamente no acesso à saúde. Nesse sentido, compreender a relação entre clima e saúde é essencial para a formação de alunos dos cursos de saúde, que posteriormente atuarão como mediadores de grupos focais com profissionais da cidade de Uberaba-MG visando a melhor capacitação do sistema.

Objetivo

Refletir sobre os conceitos climáticos junto aos integrantes do PET Clima-UFTM, utilizando pesquisa em bases de dados e revisão bibliográfica.

Método

O presente estudo se concretizou a partir da revisão narrativa do Programa de Educação Pelo Trabalho para a Saúde (PET Clima-UFTM), que visa integrar a Universidade, os serviços do SUS e a comunidade, realizado, inicialmente, por meio de letramento com encontros semanais do Grupo de Aprendizagem Tutorial (GAT) 2 responsável pelo tema Emergências Climáticas, território e saúde. A partir da importância de caracterizar os diferentes conceitos relevantes à temática, notou-se a necessidade de atividades formativas dos integrantes do PET Clima-UFTM, para isso foram realizadas pesquisas bibliográficas sobre os conceitos tratados, através de referências nacionais, visando formar multiplicadores capazes de disseminar conhecimentos e fortalecer ações de prevenção, promoção de saúde, vigilância e cuidados do território.

Resultados e discussão

Durante a atividade nota-se que os integrantes reconhecem conceitos como Mutação Climática, Mudança Climática, Emergência Climática, Eventos Extremos, Ameaça, Exposição, Vulnerabilidade e Risco, porém não a importância de trabalhar a comunicação pública das ciências nesse contexto. Relaciona-se com a necessidade de uma produção de conhecimento junto à comunidade, considerando quem está em maior vulnerabilidade e risco diante das ações antropogênicas que influenciam essa ameaça. Desse modo, foi compreendido Mutação Climática como alterações atualmente já vivenciadas e duradouras e, em parte, irreversíveis, por isso, mais adequado que outros conceitos mais usuais. Assim, após o letramento houve a compreensão que os efeitos das emergências climáticas estão restritos há eventos extremos, como também em decorrência de consequências sociais e ambientais de modo antropogênica. Apesar de alarmante, faz-se necessário propagar a comunicação da ciência para combater o negacionismo climático, ademais, ao invés de paralisante, reconhecer a urgência do tema garante a reivindicação de direitos à promoção e prevenção de saúde diante da comunicação pública de ciência.

Conclusão

A atividade formativa proporcionou uma melhor compreensão da nomenclatura voltada às emergências climáticas, território e saúde. Essa clareza conceitual permitiu conectar diretamente o contexto brasileiro de mutação climática aos reais impactos verificados na saúde pública em Uberaba, destacando riscos bastante evidentes como a proliferação da dengue, o agravamento de problemas respiratórios e vulnerabilidade dos grupos sociais em maior risco.

Palavras-chave

• Emergências Climáticas
• Saúde
• Mutação Climática
• PET-Saúde
• Território