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12ª Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão/ UFTM/ 23ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia/ MCTI
12ª JIEPE/UFTM · 23ª SNCT/MCTI
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ExtensãoFluxo contínuoUberaba2026-1444

Permanência e renovação de alunos em um cursinho popular de extensão

  • Raul Vitor de Sene Gobbi
  • Alyson Gonçalves Bastos
  • Dhamara Firmino
  • Guilherme Augusto de Freitas Silva
  • Gustavo Belo de Castro Talala
  • Pedro Lucas Zulian de Matos
  • Luciano Alves Matias da Silveiraorientação
Pôster do trabalho Permanência e renovação de alunos em um cursinho popular de extensão
O pôster como foi apresentado. Toque para abrir em tamanho grande.

Introdução

Cursinhos populares de extensão universitária preparam estudantes para o Enem, mas a evasão e a renovação constante de alunos dificultam o planejamento. No Cursinho Popular Carolina Maria de Jesus, projeto de extensão da UFTM, a Coordenação Administrativa controla as 30 vagas por meio da lista de presença e da lista de espera, e a evasão persiste ao longo de quatro anos de projeto. Como a lista nominal pode não refletir a frequência real, a ocupação efetiva das vagas e o momento das saídas são pouco conhecidos, o que atrasa as convocações da lista de espera.

Objetivo

Descrever a permanência e a renovação dos alunos em 2026, comparando a lista formal de matrículas com a frequência efetiva e estimando quanto a sobrevaga e a lista de espera repõem a ocupação das 30 vagas.

Método

Estudo observacional retrospectivo com 63 alunos presentes nas listas de 16 de março a 2 de outubro de 2026 (26 semanas, com recesso entre julho e agosto). Cruzaram-se por nome as listas de presença, as fichas de matrícula, que registram consentimento para uso acadêmico e apresentação apenas agregada, e de inscrição na lista de espera (inscrições repetidas contadas como uma pessoa), e o registro oficial de matrículas ativas e ex-matriculados; um aluno sem ficha de matrícula localizada foi excluído. Dias sem lançamento foram tratados como dado ausente. Considerou-se evadido o aluno sem presença há mais de 14 dias; a saída foi a data oficial, quando existia, ou a da última presença. A permanência foi estimada por curvas de sobrevivência e resumida por medianas.

Resultados e discussão

A lista oficial tinha 39 matrículas ativas, mas 22 alunos frequentavam. A presença diária mediana caiu de 24, em março, para 11 em setembro e outubro (37% das 30 vagas). Dos 30 alunos iniciais, 22 saíram: 37% em quatro semanas e metade em pouco mais de seis (mediana de 6,1 semanas). Os 33 entrantes seguiram curva semelhante (mediana de 9,6), e o período de entrada não se associou ao tempo até a saída. A sobrevaga deliberada elevou a lista de 28 para 39 nomes e a presença semanal de 14 para 18 a 20 alunos, repondo presentes, mas não a permanência. A saída oficial ocorreu, em mediana, cerca de 33 dias após a última presença, mantendo a vaga ocupada no papel; a permanência formal mediana (18,3 semanas) foi cerca do dobro da efetiva (8,7). Das 67 pessoas inscritas na lista de espera, 30 ingressaram, após mediana de 35 dias de espera (67 dias entre os inscritos em maio). Quase metade (48%) pretendia Medicina.

Conclusão

A evasão concentra-se nas primeiras semanas após a entrada, qualquer que seja o mês de chegada, e a lista nominal superestima a ocupação real. A sobrevaga e a lista de espera repõem presentes, mas não prolongam a permanência. Sugere-se registrar a saída pela frequência, convocar a lista de espera após poucas faltas seguidas e reforçar o acolhimento nas quatro primeiras semanas.

Palavras-chave

  • Evasão
  • Permanência
  • Cursinho Popular
  • Extensão Universitária
  • Lista de Espera

Esta edição integra a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

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