Projeto de extensão “grupo de crianças e grupo de cuidadores”: construindo pontes no cuidado à saúde mental de crianças e sua famílias

Introdução

No Brasil, apesar dos avanços e das transformações ocorridas nas políticas públicas direcionadas à saúde mental de crianças e adolescentes, persistem desafios para a garantia de um atendimento adequado e integral nos diferentes serviços de saúde, sendo essencial ampliar ações de cuidado que contemplem as necessidades dessa população, envolvendo a família e a rede intersetorial. Deste modo, o Programa de Extensão “Ações de Fortalecimento da Atenção Psicossocial de crianças e adolescentes do município de Uberaba” tem o objetivo de fortalecer as ações de cuidado às famílias, crianças e adolescentes; as articulações com a rede intersetorial e a qualificação dos profissionais.

Objetivo

O Projeto de Extensão “Grupo de Crianças e Grupo de Cuidadores” compõe o Programa de Extensão citado e tem o objetivo de ofertar cuidado em saúde mental às crianças de 6 a 10 anos, por meio de um grupo terapêutico lúdico que favoreça seu desenvolvimento e a expressão de emoções, habilidades e competências. Já o grupo de cuidadores busca proporcionar acolhimento, orientações, cuidado e pertencimento para melhor enfrentamento das dificuldades cotidianas.

Método

Trata-se de um relato de experiência de discentes do curso de Terapia Ocupacional da UFTM participantes do “Projeto de Extensão Grupo de Crianças e Grupo de Cuidadores”. As atividades ocorrem semanalmente no Ambulatório de Saúde Mental de crianças e adolescentes, lotado no Ambulatório Maria da Glória (HC/UFTM). São realizados dois grupos de crianças (um com crianças de 6 e 7 anos e outro com crianças de 8 e 9 anos) e um grupo de cuidadores. Também são realizados acolhimentos e avaliações semanais de casos novos que possam se beneficiar dos atendimentos de Terapia Ocupacional em Saúde Mental Infantojuvenil, além de articulações com as escolas das crianças acompanhadas e outros serviços do território.

Resultados e discussão

As vivências destacaram a relevância de consolidar espaços de cuidado em saúde mental infantojuvenil que trabalhem o interesse e o engajamento das crianças a partir do brincar, favorecendo a socialização, a interação, a expressão emocional e o desenvolvimento de habilidades e competências, em um espaço acolhedor e respeitoso às singularidades das crianças. Simultaneamente, o grupo de cuidadores, composto majoritariamente por mães, consolidou-se como espaço de acolhimento, escuta e troca sobre os sofrimentos e desafios cotidianos, permitindo que as participantes olhassem para suas próprias necessidades e também fossem cuidadas, além de construírem estratégias de enfrentamento às dificuldades vivenciadas. Por fim, a prática reafirmou a potência da Terapia Ocupacional ao integrar a criança e sua rede familiar em um processo terapêutico acolhedor, contínuo e ampliado.

Conclusão

A experiência evidenciou a importância de estratégias de cuidado em saúde mental que integrem crianças e famílias. A atuação da Terapia Ocupacional, ao proporcionar o brincar como ferramenta de cuidado com as crianças e o foco no cuidado das cuidadoras por meio do grupo, demonstrou ser potente, oportunizando espaços terapêuticos lúdicos, acolhedores, respeitosos e integrados para crianças e cuidadores. Conclui-se que o fortalecimento da atenção psicossocial exige um olhar ampliado, no qual a centralidade do cuidado contemple de forma indissociável a criança, seu contexto familiar e sua rede de apoio social.

Palavras-chave

• Saúde Mental
• Grupo Terapêutico
• Criança
• Cuidador
• Terapia Ocupacional