ICENE Solidário - Bem-vind@ Ingressante

Introdução

O projeto BEM-VIND@ INGRESSANTE integra o programa de extensão ICENE Solidário, desenvolvido no Instituto de Ciências Exatas, Naturais e Educação (ICENE) da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). A iniciativa busca promover o acolhimento, a colaboração e a integração entre a comunidade acadêmica e externa, especialmente no contexto universitário. Sua elaboração e execução envolvem docentes, discentes e técnicos administrativos do Instituto, incentivando a participação coletiva. O programa reúne quatro iniciativas: BEM-VIND@ INGRESSANTE DO ICENE, CONHECENDO O ICENE, O TEMPO É NOSSO e JORNADA UFTMER, voltadas à aproximação e ao fortalecimento da comunidade universitária.

Objetivo

O BEM-VIND@ INGRESSANTE acolhe semestralmente os novos estudantes do ICENE, promovendo sua integração à universidade, o conhecimento dos cursos, espaços e oportunidades acadêmicas, o incentivo à colaboração entre calouros e veteranos e o apoio à permanência, ao sucesso acadêmico e à redução da evasão.

Método

A metodologia do projeto envolve reuniões de planejamento e divisão de tarefas, articulação com instituições parceiras para arrecadação de doações e atividades de acolhimento conduzidas pela comunidade acadêmica. A programação inclui encontros com coordenações dos cursos, apresentação de programas, bolsas e oportunidades, rodas de conversa, palestras sobre diversidade e visita guiada ao Campus Univerdecidade, contemplando laboratórios do ICENE. Também são realizadas atividades de integração, como plantio de árvores, dinâmicas entre os estudantes veteranos e calouros, show de talentos organizado pelos estudantes e bingo tradicional, promovendo a participação, a convivência, o trabalho colaborativo e a aproximação entre ingressantes, veteranos e demais membros da universidade.

Resultados e discussão

O BEM-VIND@ INGRESSANTE do ICENE caracteriza-se como um projeto de recepção e acolhimento que marca o início da trajetória acadêmica e a inserção dos estudantes na vida universitária. São recepcionados os discentes dos cursos de Licenciatura em Matemática, Licenciatura em Física, Licenciatura em Química, Licenciatura em Biologia e em 2026.2, pela primeira vez, recebemos os alunos do curso de Bacharelado em Inteligência Artificial. A iniciativa aproxima os estudantes da instituição, fortalecendo vínculos e criando uma rede de apoio importante para o período de adaptação. Para muitos, o ingresso na universidade representa o primeiro contato com o ensino superior e suas dinâmicas, tornando necessárias ações que ofereçam orientação e oportunidades de interação. Além disso, o projeto valoriza uma recepção pautada no respeito, na diversidade e na inclusão, contrapondo-se às práticas de trote violento, que podem gerar constrangimento e exclusão. Ao incentivar formas solidárias de acolhimento, contribui para uma convivência mais respeitosa entre calouros e veteranos. As atividades também proporcionam momentos de reflexão sobre a experiência universitária, estimulando o envolvimento dos estudantes com a instituição e despertando o interesse pela participação em iniciativas acadêmicas, incluindo o ensino, a pesquisa e a extensão.

Conclusão

O projeto busca fortalecer a permanência estudantil nos cursos do ICENE, contribuindo para prevenir a evasão e a repetência. Além de articular ensino, pesquisa e extensão por meio de experiências colaborativas, valorizando a solidariedade, o compromisso social e a construção de vínculos entre estudantes, docentes e técnicos administrativos.

Palavras-chave

• Acolhimento estudantil
• Integração universitária
• Solidariedade
• Permanência estudantil