Entre o que sou e o que eu ainda posso ser: descobertas na formação em terapia ocupacional

Introdução

A formação universitária é atravessada por experiências que acontecem para além da sala de aula e que contribuem para a construção do estudante enquanto sujeito, futuro profissional e participante da produção de conhecimento. A participação em eventos científicos pode representar uma dessas experiências, ao possibilitar o contato com diferentes pessoas, trajetórias e formas de vivenciar a profissão.

Objetivo

Relatar a experiência de participação no I Simpósio de Terapia Ocupacional na Assistência Social, compartilhando vivências formativas como extensionista do projeto Pop Rua em Teia.

Método

Trata-se de um relato de experiência, de caráter descritivo e reflexivo, elaborado a partir da participação do Coletivo Teia no evento acadêmico realizado pela Universidade Federal de São Carlos em setembro deste ano. O Coletivo Teia é coordenado por duas docentes do curso de Terapia Ocupacional da Universidade Federal do Triângulo Mineiro e desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão em diferentes contextos, dentre eles o Sistema Único de Assistência Social. Atualmente destaca-se o projeto Pop Rua em Teia, uma parceria entre o Coletivo e a Secretaria de Desenvolvimento Social do município de Uberaba/MG. Foram apresentados durante o simpósio nove resumos relacionados diretamente às atividades do projeto, sendo oito apresentados por estudantes. As vivências relacionadas aos três dias de evento foram registradas no diário de campo de uma das estudantes e posteriormente analisadas, considerando as mudanças de perspectiva, os aprendizados e as novas possibilidades identificadas para a trajetória de formação.

Resultados e discussão

Trechos do diário apontam que estar em um espaço acadêmico diferente daquele vivenciado cotidianamente na graduação, possibilitou entrar em contato com outras trajetórias e formas de pensar e fazer a Terapia Ocupacional, ampliando a percepção sobre a universidade como espaço de encontro, produção e compartilhamento de conhecimento. Os encontros com profissionais, pesquisadores e estudantes de diferentes lugares, permitiu perceber-se como protagonista desses espaços, deslocando a ideia de um papel passivo para um corpo ativo e produtor de conhecimento.

Conclusão

A participação no I Simpósio de Terapia Ocupacional na Assistência Social tornou-se uma experiência significativa, ao permitir trocas com profissionais, docentes, discentes e pesquisadores da área. Para além dos conhecimentos adquiridos, a experiência produziu um movimento de reconhecimento de si. Estar naquele espaço permitiu percepções a nível profissional e pessoal, destacando momentos de coragem, descoberta e abertura para o novo. Participar do simpósio, apresentando a própria experiência na extensão, não significou apenas acrescentar uma vivência ao percurso universitário. Significou ampliar horizontes, fortalecer a confiança e despertar novos desejos. A experiência contribuiu para um retorno à graduação não apenas com novos conhecimentos, mas com uma percepção diferente sobre a própria trajetória e sobre tudo aquilo que ainda pode construir dentro da Terapia Ocupacional.

Palavras-chave

• Relato de Experiência
• Formação
• Terapia Ocupacional