Relato de experiência em um ambulatório especializado no cuidado a crianças e adolescentes vítimas de violência sexual

Introdução

A violência sexual contra crianças e adolescentes constitui uma grave violação de direitos humanos e um problema de saúde pública que demanda atendimento integral, humanizado e articulado entre os serviços de saúde e a rede de proteção. Nesse contexto, os serviços ambulatoriais especializados desempenham papel relevante na promoção da saúde, na prevenção de agravos e no acompanhamento integral desse público. A extensão universitária, ao aproximar a formação acadêmica da realidade dos serviços de saúde, integra conhecimento científico e prática profissional, favorecendo o desenvolvimento de competências para o cuidado interprofissional e humanizado.

Objetivo

Relatar a experiência em um projeto de extensão na promoção da saúde e prevenção de agravos de crianças e adolescentes vítimas de violência sexual acompanhados em ambulatório especializado.

Método

Trata-se de um relato de experiência, de caráter descritivo, desenvolvido no âmbito do projeto de extensão “Prevenção de agravos e promoção da saúde infantojuvenil em um ambulatório – PAPSIA 2026-2027”. As atividades foram realizadas por profissionais, enfermeiras pós-graduandas, enfermeira residente e acadêmica de enfermagem, em articulação com equipe interprofissional, incluindo enfermeiro, médicos, assistente social, psiquiatra e psicanalista. Foram contempladas ações educativas em sala de espera, participação em consultas compartilhadas, acompanhamento das crianças e adolescentes durante os atendimentos e discussão dos casos com a equipe. A experiência foi acompanhada por meio de reuniões periódicas, observação das atividades desenvolvidas e escuta de profissionais e usuários.

Resultados e discussão

A experiência possibilitou maior aproximação entre formação acadêmica e prática assistencial, favorecendo a compreensão da aluna, das enfermeiras pós-graduandas e da residente participantes frente às necessidades de crianças, adolescentes e familiares em situação de violência sexual. A participação conjunta com a equipe interprofissional nas consultas ampliou a compreensão sobre a importância da atuação integrada dos profissionais para a qualificação do cuidado e a promoção da autonomia, evitando a revitimização e a repetição do relato entre diferentes profissionais. Foi possível, ainda, articular as demandas em saúde em discussão ampla com toda a equipe do serviço especializado, tendo o usuário como centro do cuidado. As atividades educativas em sala de espera constituíram espaços de diálogo, troca de conhecimentos e orientação em saúde. Para a acadêmica de enfermagem, as enfermeiras pós-graduandas e a residente, a vivência contribuiu para o desenvolvimento de habilidades de comunicação, empatia, tomada de decisão, postura ética e compreensão do cuidado integral.

Conclusão

A experiência evidenciou a extensão universitária como importante estratégia para fortalecer a integração entre ensino, serviço e comunidade, contribuindo para a formação de profissionais mais preparados para atuar diante de situações complexas envolvendo crianças e adolescentes, com articulação interprofissional para qualificar o cuidado, favorecer ações de prevenção e promoção da saúde e ampliar estratégias de proteção integral.

Palavras-chave

• Educação em Saúde
• Relações Interprofissionais
• Violência Sexual