PROMOVER: atenção integral à pessoa com deficiência

Introdução

O Programa PROMOVER desenvolve ações voltadas à inclusão, acessibilidade e atenção às pessoas com deficiência, reunindo diferentes projetos e estabelecendo parcerias nacionais e internacionais. Para a continuidade e ampliação dessas ações, a busca por oportunidades de financiamento se torna importante.

Objetivo

Relatar a experiência de participação no Programa PROMOVER, com ênfase no acompanhamento do Projeto Golfinho e na busca e análise de oportunidades de fomento que pudessem contribuir para a continuidade das ações do programa.

Método

Trata-se de um relato de experiência desenvolvido a partir da participação nas atividades do PROMOVER. Inicialmente, foram conhecidos os projetos que integram o programa: Projeto Golfinho: fisioterapia aquática para pessoas cegas, ABRACE TRISSOMIA 21: acolhimento, orientação e espiritualidade às famílias e cuidadores, Pilates na Deficiência Visual, MAFA: audiodescrição de livros infantis para crianças com deficiência visual e English for All : ensino da língua inglesa para crianças e adultos cegos. Houve acompanhamento direto e constante das atividades do Projeto Golfinho na piscina do Instituto de Cegos. Paralelamente, foram realizadas buscas por editais, fundos e organizações nacionais e internacionais com potencial de financiamento, seguidas da análise dos critérios, documentos necessários, prazos e possibilidades de submissão.

Resultados e discussão

O acompanhamento do Projeto Golfinho envolveu exercícios aquáticos com adultos e crianças, incluindo treinos funcionais, de fortalecimento, alongamento, equilíbrio e mobilidade. Com as crianças, o foco foi em exercícios no formato de brincadeiras para estimular o desenvolvimento neuropsicomotor, de acordo com a demanda vinda das ´professoras de sala de aula da escola estadual do Instituto de Cegos. Ao final do período, uma roda de conversa com os adultos do Golfinho, permitiu obter avaliações gerais positivas sobre as ações desenvolvidas. Somando todos os projetos, o PROMOVER alcançou 345 pessoas beneficiadas. Na busca por recursos, foram encontradas oportunidades como o Edital de Pontos e Pontões de Cultura com Audiodescrição, Edital nº 012/2025 da FAPEAM e Edital da Instituição The Pollination Project. Além disso, houve possibilidades de apoio pela Light for the World, ICEVI, Lavelle Fund, Ulverscroft Foundation e CBM Global. A busca apresentou desafios, pois algumas oportunidades já estavam encerradas ou eram restritas a determinadas regiões/países. Outro obstáculo foi a adequação aos requisitos dos financiadores, uma vez que algumas oportunidades exigiam site próprio e divulgação de informações em português e inglês. Nesse contexto, a participação no programa possibilitou conhecer os diferentes projetos que o compõem, acompanhar atividades direcionadas às pessoas com deficiência visual e buscar editais, fundos e organizações que pudessem contribuir para o financiamento e fortalecimento das ações desenvolvidas. A experiência mostrou, portanto, que a busca por financiamento envolve não apenas encontrar oportunidades, mas analisar sua compatibilidade com o programa e as condições necessárias para uma possível submissão.

Conclusão

A experiência permitiu conhecer as diferentes ações que integram o PROMOVER e acompanhar de forma mais próxima o Projeto Golfinho. Além disso, a busca por oportunidades de financiamento possibilitou compreender os desafios envolvidos na captação de recursos, principalmente diante das restrições e exigências encontradas, evidenciando a importância do planejamento para viabilizar futuras submissões e contribuir para a continuidade das ações.

Palavras-chave

• Acessibilidade
• Deficiência visual
• Extensão universitária
• Inclusão social
• Financiamento