Universidade aberta ao artesanato, artesã e artesão (UNA2RTE )

Introdução

O artesanato carece de ações de difusão e registro das peças artesanais, sobretudo de reconhecimento e valorização dos artesãos e artesãs que atuam na transmissão intergeracional destes saberes. Em Uberaba, artesãs e artesãos desenvolvem trabalhos que expressam a cultura e identidade regional, incluindo elementos da religiosidade. Nesse contexto, a Universidade Aberta ao Artesanato, Artesã e Artesão (UNA2RTE), vinculada ao Programa Interfaces entre Artes, Ciências & Matemática da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), desenvolve desde 2023 ações de extensão com o intuito de aproximar a universidade dos artesãos e valorizar seus saberes e fazeres a partir do referencial da pedagogia freireana. O presente resumo refere-se a atuação do projeto a partir de julho de 2026 com parceria do CEFORES-UFTM.

Objetivo

Identificar a relação dos conhecimentos matemáticos presentes na produção artesanal, baseado na Etnomatemática cunhada por Ubiratan D’ Ambrosio. E, os objetivos específicos: catalogar em formato de blog os registros fotográficos das peças artesanais e dados de apresentação dos artesãos e artesãs; contribuir para a valorização e divulgação do trabalho de artesãs e artesãos de Uberaba.

Método

A promoção de oficina com a temática etnomatemática e artesanato norteada pela pedagogia freireana foi conduzida por um professor de matemática e uma artesã. Para a criação de um blog foi necessário uma pesquisa visando identificar os tipos de plataformas gratuitas para blogs, e uma breve revisão de publicações acerca de sites e blogs da temática artesanato. O blog visa reunir informações sobre os artesãos e seus trabalhos facilitando a catalogação de suas produções, assim pode funcionar como um catálogo digital.

Resultados e discussão

Inicialmente foi realizada a etapa de capacitação do discente extensionista, esta contemplou a participação na oficina etnomatemática e artesanato e curso online na temática exposição e museu, a saber, em curso ofertado pelo Instituto Brasileiro de Museus de forma gratuita e virtual. A relação entre matemática e artesanato foi explicitada durante a oficina através da execução de uma técnica (nós básicos do macramê) com oito participantes. Dessa forma, foi possível os participantes identificarem e relatarem os conhecimentos matemáticos presentes em atividades realizadas pelos artesãos e artesãs durante a produção de suas peças. A pesquisa para criação do site/blog mostrou uma possibilidade de utilizar a tecnologia digital como ferramenta de registro acerca do artesanato local. O blog possibilita reunir informações sobre a diversidade do artesanato de Uberaba e não fica restrito a perfis individuais de cada artesão nas redes sociais, favorecendo assim a diversidade das técnicas artesanais. A criação de um espaço digital para a catalogação da produção local do artesanato em Uberaba é uma etapa em andamento no projeto, foi priorizado opção de blog gratuito.

Conclusão

As atividades desenvolvidas no âmbito da UNA2RTE mostram como a extensão universitária pode colaborar para a aproximação dos saberes populares do artesanato com os saberes acadêmicos, fortalecendo a interdisciplinaridade. E, os resultados prévios visam colaborar para a continuidade das ações com ênfase na inclusão digital dos artesãos.

Palavras-chave

• Artesanato
• Extensão Universitária
• Cultura
• Etnomatemática
• Tecnologia