Universidade aberta á terceira idade-uati/UFTM

Introdução

O envelhecimento populacional demanda estratégias que favoreçam a participação social, a autonomia e a valorização das potencialidades das pessoas idosas. Nesse contexto, a Universidade Aberta à Terceira Idade (UATI/UFTM) constitui um espaço de aproximação entre universidade e comunidade, contribuindo para uma concepção do envelhecimento pautada em participação, autonomia, integração e cidadania.

Objetivo

Descrever a proposta de extensão da UATI/UFTM como estratégia de promoção da participação social, educação ao longo da vida e integração da pessoa idosa ao ambiente universitário

Método

Trata-se de um projeto de extensão da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, com abrangência regional e público-alvo constituído por pessoas com idade igual ou superior a 55 anos. A proposta prevê oficinas e atividades socioeducativas, culturais e assistenciais, desenvolvidas de forma interdisciplinar por estudantes dos cursos de Serviço Social, Nutrição, Enfermagem, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, sob orientação docente. As atividades são realizadas as quintas-feiras no Centro Educacional da UFTM com uma duração média de 4h, contemplando conteúdos e oficinas definidos também a partir das demandas e interesses dos participantes.

Resultados e discussão

A proposta possibilita a criação de um espaço de convivência, aprendizagem e troca de experiências, favorecendo a ampliação do conhecimento, a formação de redes de apoio, a participação social, a autoestima e o exercício da cidadania. Para os estudantes, a iniciativa amplia a compreensão sobre o processo de envelhecimento e proporciona experiências interdisciplinares de formação e atuação junto à comunidade. A integração entre extensão, ensino e pesquisa permite que demandas identificadas nas atividades com os participantes sejam transformadas em questões de investigação, trabalhos acadêmicos e projetos de pesquisa.

Conclusão

A UATI/UFTM constitui uma importante estratégia de extensão universitária para promover envelhecimento ativo, participação social e integração da pessoa idosa à universidade. Além de favorecer novas experiências e aprendizagens para os participantes, a iniciativa contribui para a formação acadêmica interdisciplinar e para a aproximação da universidade com as necessidades da comunidade.

Palavras-chave

• Idoso
• Educação em Saúde
• Envelhecimento
• Participação social
• Universidades