Ações de fortalecimento e novos impactos no curso de engenharia de produção: UFTM em foco 2026
- Gabriela Grego Yamaguti
- Alexsandro Silva Solonorientação
Introdução
Em 2025, o projeto de extensão “Engenharia em Foco” estruturou a identidade visual e a presença digital do curso de Engenharia de Produção da UFTM, criando uma base para uma comunicação mais organizada, padronizada e próxima da comunidade acadêmica. Em 2026, o projeto avançou para uma segunda etapa, com foco na alimentação contínua das redes sociais, manutenção da comunicação institucional e fortalecimento da relação entre universidade, comunidade acadêmica e mercado. A continuidade das ações buscou garantir que os canais criados permanecessem ativos, relevantes e alinhados às atividades do curso, divulgando projetos, eventos, oportunidades, informações acadêmicas e conteúdos de interesse dos estudantes. Dessa forma, o projeto passou a priorizar não apenas a presença digital, mas também sua consolidação e o acompanhamento dos impactos gerados pela comunicação ao longo do ano.
Objetivo
Fortalecer e consolidar a presença digital do curso de Engenharia de Produção da UFTM por meio da produção e publicação contínua de conteúdos nas redes sociais, mantendo os canais de comunicação ativos e atualizados. Busca-se ampliar a divulgação de projetos, eventos, oportunidades e atividades acadêmicas, aumentar o reconhecimento institucional do curso, estimular o engajamento e o sentimento de pertencimento dos estudantes e aproximar a universidade de egressos, futuros alunos, comunidade externa e mercado de trabalho. Além disso, pretende-se acompanhar os resultados das ações realizadas, identificando os formatos e conteúdos com maior alcance e interação para orientar continuamente a estratégia de comunicação.
Método
O projeto manteve abordagem aplicada, qualitativa e participativa, baseada em pesquisa-ação. As atividades envolveram planejamento de conteúdo, produção e publicação nas redes sociais, acompanhamento de métricas, análise de formatos, feedbacks e observação das interações do público.
Resultados e discussão
Em 2026, o Instagram alcançou 851 seguidores e o LinkedIn atingiu 457 seguidores, demonstrando a consolidação da presença digital do curso. Os reels apresentaram desempenho superior aos posts estáticos, reforçando a efetividade dos conteúdos audiovisuais. As interações também evidenciaram maior pertencimento, reconhecimento institucional e interesse pelos conteúdos publicados.
Conclusão
O segundo ano do Engenharia em Foco demonstrou que a continuidade da comunicação é essencial para manter e ampliar os resultados iniciados em 2025. A alimentação constante das redes sociais contribuiu para fortalecer a visibilidade do curso, o engajamento da comunidade acadêmica e a aproximação com diferentes públicos.
Palavras-chave
- Engenharia de Produção
- Redes Sociais
- Comunicação Institucional

