Grupo de ensino e pesquisa em modalidade de fisioterapia - EnPeFisio - edição 2026: relato de experiência
- Mariana Antunes Viana
- Maria Júlia Antolini Batista
- Nuno Miguel Lopes de Oliveiraorientação
Introdução
O EnPeFisio (Grupo de Ensino e Pesquisa em Modalidades de Fisioterapia) é um projeto disponibilizado pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) desde 2020, cadastrado na Pró-Reitoria de Ensino e disponível para estudantes do curso de graduação em Fisioterapia. O grupo de estudo tem como objetivo proporcionar aos participantes o aprofundamento no âmbito da pesquisa científica, por meio do desenvolvimento de um olhar analítico e crítico para artigos científicos, de modo que a prática da Fisioterapia seja baseada em evidências científicas.
Objetivo
Apresentar o projeto EnPeFisio e relatar a experiência como participantes durante o semestre de 2026.1.
Método
Trata-se de um relato de experiência. Foram realizados encontros presenciais a cada 15 dias, no Laboratório de Pesquisa de Inclusão e Atenção a Saúde, com duração de uma hora. Durante os encontros, foram apresentadas metodologias científicas e realizadas reuniões com a bibliotecária para a elaboração do levantamento bibliográfico. As discussões foram voltadas aos resultados encontrados no levantamento bibliográfico e à análise de alguns artigos com base nos checklists para ensaios clínicos randomizados e para revisões sistemáticas. Além disso, foram produzidos conteúdos para as mídias sociais pelas discentes, posteriormente publicados no perfil do Instagram “enpefisio”.
Resultados e discussão
As pautas desenvolvidas incluíram busca de artigos em bases de dados, leitura e análise de artigos científicos e elaboração de resumo para o JIEPE. Antes dos encontros, era realizada a leitura prévia dos artigos, possibilitando que, durante as reuniões, fossem apresentadas dúvidas, discutidos aspectos que poderiam ser aprimorados e aprofundados os conhecimentos sobre os diferentes tipos de pesquisa e suas especificidades. Essa dinâmica favoreceu o aproveitamento dos encontros e a otimização do tempo. A utilização dos checklists também possibilitou maior contato com critérios relacionados à qualidade e à estrutura de estudos científicos, contribuindo para o desenvolvimento de uma análise mais crítica da literatura científica.
Conclusão
Conclui-se que o EnPeFisio apresenta importante contribuição para a formação acadêmica, ao proporcionar o desenvolvimento de habilidades relacionadas à busca, leitura e análise crítica de artigos científicos. A experiência também contribuiu para a compreensão da importância da utilização de evidências científicas de qualidade na prática clínica.
Palavras-chave
- Fisioterapia
- Modalidades de Fisioterapia
- Saúde
- Ensino
- Pesquisa

