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12ª Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão/ UFTM/ 23ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia/ MCTI
12ª JIEPE/UFTM · 23ª SNCT/MCTI
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EnsinoProjeto de ensinoUberaba2026-0449

Grupo de ensino e pesquisa em modalidade de fisioterapia - EnPeFisio - edição 2026: relato de experiência

  • Mariana Antunes Viana
  • Maria Júlia Antolini Batista
  • Nuno Miguel Lopes de Oliveiraorientação
Pôster do trabalho Grupo de ensino e pesquisa em modalidade de fisioterapia - EnPeFisio - edição 2026: relato de experiência
O pôster como foi apresentado. Toque para abrir em tamanho grande.

Introdução

O EnPeFisio (Grupo de Ensino e Pesquisa em Modalidades de Fisioterapia) é um projeto disponibilizado pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) desde 2020, cadastrado na Pró-Reitoria de Ensino e disponível para estudantes do curso de graduação em Fisioterapia. O grupo de estudo tem como objetivo proporcionar aos participantes o aprofundamento no âmbito da pesquisa científica, por meio do desenvolvimento de um olhar analítico e crítico para artigos científicos, de modo que a prática da Fisioterapia seja baseada em evidências científicas.

Objetivo

Apresentar o projeto EnPeFisio e relatar a experiência como participantes durante o semestre de 2026.1.

Método

Trata-se de um relato de experiência. Foram realizados encontros presenciais a cada 15 dias, no Laboratório de Pesquisa de Inclusão e Atenção a Saúde, com duração de uma hora. Durante os encontros, foram apresentadas metodologias científicas e realizadas reuniões com a bibliotecária para a elaboração do levantamento bibliográfico. As discussões foram voltadas aos resultados encontrados no levantamento bibliográfico e à análise de alguns artigos com base nos checklists para ensaios clínicos randomizados e para revisões sistemáticas. Além disso, foram produzidos conteúdos para as mídias sociais pelas discentes, posteriormente publicados no perfil do Instagram “enpefisio”.

Resultados e discussão

As pautas desenvolvidas incluíram busca de artigos em bases de dados, leitura e análise de artigos científicos e elaboração de resumo para o JIEPE. Antes dos encontros, era realizada a leitura prévia dos artigos, possibilitando que, durante as reuniões, fossem apresentadas dúvidas, discutidos aspectos que poderiam ser aprimorados e aprofundados os conhecimentos sobre os diferentes tipos de pesquisa e suas especificidades. Essa dinâmica favoreceu o aproveitamento dos encontros e a otimização do tempo. A utilização dos checklists também possibilitou maior contato com critérios relacionados à qualidade e à estrutura de estudos científicos, contribuindo para o desenvolvimento de uma análise mais crítica da literatura científica.

Conclusão

Conclui-se que o EnPeFisio apresenta importante contribuição para a formação acadêmica, ao proporcionar o desenvolvimento de habilidades relacionadas à busca, leitura e análise crítica de artigos científicos. A experiência também contribuiu para a compreensão da importância da utilização de evidências científicas de qualidade na prática clínica.

Palavras-chave

  • Fisioterapia
  • Modalidades de Fisioterapia
  • Saúde
  • Ensino
  • Pesquisa

Esta edição integra a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

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