Vivências de luto pós-pandemia: promoção de saúde em grupo on-line com universitárias(os)

Introdução

O luto constitui uma experiência singular, marcada pela necessidade de elaboração psíquica diante de perdas. Embora seja um processo esperado, pode apresentar complicações quando acompanhado de sofrimento intenso e prejuízos significativos à vida cotidiana. Durante a pandemia da COVID-19, perdas inesperadas, afastamento social e restrições aos rituais de despedida intensificaram as dificuldades relacionadas à vivência do luto, inclusive entre estudantes universitários, que vivenciaram essas experiências em meio às demandas da formação acadêmica. Nesse contexto, grupos operativos favorecem a construção de vínculos, a comunicação e a elaboração coletiva de experiências, ampliando possibilidades de escuta, acolhimento e fortalecimento de vínculos em ambientes virtuais.

Objetivo

Investigar a contribuição dos grupos operativos virtuais para a elaboração do luto em estudantes universitárias, compreendendo seu potencial como dispositivo de acolhimento, fortalecimento de vínculos e promoção da saúde mental.

Método

A pesquisa, de natureza qualitativa e do tipo pesquisa-ação, contou com quatro estudantes universitárias, de 18 a 24 anos, matriculadas em dois cursos da área da Saúde de uma instituição pública de ensino superior da região Sudeste. Foi realizado grupo operativo de ênfase reflexiva, fundamentado em Pichon-Rivière, em formato virtual, com seis sessões semanais síncronas, de aproximadamente uma hora. As sessões foram registradas em diários de campo e, mediante autorização, gravadas em áudio. Utilizou-se formulário sociodemográfico e recursos expressivos. Os dados foram analisados qualitativamente pela análise de conteúdo temática proposta por Bardin.

Resultados e discussão

O estudo possibilitou compreender diferentes formas subjetivas de vivência e elaboração das perdas. As participantes associaram o luto não apenas à morte, mas também a rupturas e transições, como términos de relacionamentos, mudanças de cidade, afastamentos de vínculos familiares e encerramento da graduação. Esses resultados aproximam-se da compreensão psicanalítica de que o trabalho do luto pode decorrer tanto da perda de uma pessoa amada quanto de abstrações investidas afetivamente. Evidenciou-se, ainda, que o luto apresenta tempos e formas singulares de manifestação, incluindo experiências antecipatórias. Ao longo das sessões, foram mobilizados recursos subjetivos como expressão de sentimentos, reflexão sobre as próprias experiências, identificação com os relatos das demais participantes e ressignificação das perdas. As sessões favoreceram o compartilhamento e a validação das experiências, possibilitando que vivências inicialmente percebidas como individuais fossem reconhecidas e elaboradas coletivamente. Esse movimento contribuiu para a expressão de angústias e para o fortalecimento dos vínculos, em consonância com a perspectiva de Pichon-Rivière sobre a interação grupal e a realização de uma tarefa comum. Os recursos audiovisuais também foram notados como facilitadores das expressões subjetivas e intersubjetivas e a circulação de afetos no grupo. Os resultados evidenciaram o potencial do grupo operativo virtual para favorecer a elaboração das perdas, a expressão do sofrimento e o fortalecimento dos vínculos no contexto universitário.

Conclusão

O estudo evidenciou o potencial do grupo operativo virtual para a promoção da saúde mental universitária, favorecendo elaborações coletivas de sofrimentos individuais e ampliando a compreensão do luto para além da morte física. As limitações incluíram amostra reduzida e homogênea, poucas sessões e barreiras técnicas. Estudos futuros podem ampliar e diversificar a amostra e investigar efeitos a longo prazo.

Palavras-chave

• Grupo operativo
• Psicologia
• Virtualidade