Pensando a interiorização da psicologia no Brasil: a trajetória de Eliane Gonçalves Cordeiro

Introdução

A presente pesquisa seguiu na perspectiva de reconhecer personagens relevantes para a Psicologia brasileira fora dos grandes centros acadêmicos e a importância de suas trajetórias para o estudo da construção histórica dessa ciência no país. Uma dessas protagonistas é Eliane Gonçalves Cordeiro, psicóloga (1974), mestre (2007) e doutora (2020) em educação.

Objetivo

Identificar elementos biográficos, com foco na trajetória profissional de Eliane, a partir de quatro eixos: formação acadêmica, participação política, atuação profissional na saúde e atuação profissional como gestora educacional, e sua relação com a construção, o desenvolvimento e interiorização da Psicologia.

Método

A pesquisa foi construída por meio de três relatos orais de Eliane relacionados aos objetivos da pesquisa, feitos por meio de entrevistas gravadas conforme autorização, transcritas e enviadas para a participante para eventuais ajustes. No total, obteve-se seis horas de material. O conteúdo foi analisado de maneira que atendesse às questões de caráter historiográfico, embasadas na História oral, por possibilitar uma maior colaboração entre quem entrevista e quem é entrevistado, e na Biografia, ancorada nas vivências do participante, no qual este seleciona aquilo que parece significativo.

Resultados e discussão

A primeira entrevista tratou da trajetória de vida de Eliane, com ênfase em seu percurso educacional e nas influências de seus pais, professores e colegas psicólogos na sua formação profissional e subjetiva. A sua escolarização em instituições religiosas e durante a Ditadura Militar no Brasil são elementos biográficos importantes. A segunda e terceira entrevista abordaram a atuação de Eliane na saúde pública e como gestora educacional, respectivamente. Eliane trabalhou na Secretaria Estadual de São Paulo entre 1976 e 1979, quando veio para a cidade de Uberaba assumir o cargo de vice-diretora do Instituto de Ciências Humanas da Faculdades Integradas de Uberaba, posição que ocupou até 1982. Em 1983, Eliane retorna para São Paulo, operando na Secretaria Municipal de Saúde. Se aposenta do serviço público no ano de 2005, sendo convidada para ser diretora do curso de Psicologia da Universidade de Uberaba, além de docente e supervisora de estágio. O trabalho desenvolvido por Eliane na área da saúde foi inerentemente político e integrou-a uma gama de projetos ligados à luta antimanicomial e ao desenvolvimento de políticas de saúde mental mais acessíveis, que trouxesse a comunidade para o debate deste campo. Enquanto gestora educacional, participou da formulação das Diretrizes Curriculares Nacionais da Psicologia e na formação de profissionais da área, uma atividade também política. Atualmente, é psicóloga clínica.

Conclusão

O percurso de Eliane é atravessado pela política em diversos momentos: na formação escolar e profissional, no trabalho enquanto funcionária pública na rede de saúde e na formação de psicólogos. Essa característica situa a entrevistada no tempo histórico no qual ela está e esteve inserida, não delimitando a atuação profissional e papel na interiorização da Psicologia apenas ao acadêmico. Constitui uma oportunidade para futuras pesquisas a criação de estratégias para acessar fontes históricas e documentais, integrando-as aos relatos orais na construção da história desses personagens.

Palavras-chave

• Historiografia
• Biografia
• História da Psicologia