Educação sexual e prevenção da violência sexual contra crianças e adolescentes: a importância, os desafios e as possibilidades na formação de futuros educadores.

Introdução

A Liga da Sexualidade (LiS), é uma liga acadêmica interdisciplinar da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, que integra alunos de cursos da área da saúde e humanas. Suas atividades ocorrem desde 2014, promovendo o contato dos integrantes com a comunidade. Durante o ciclo de 2026, foi realizado um projeto de extensão a fim de criar uma base sobre educação sexual para futuros educadores para que possam identificar sinais de abuso sexual infantil, construir um ambiente seguro para sua prevenção e saberem como prosseguir diante de situações de suspeita ou revelação. O tema nasce da necessidade de discussão da temática, uma vez que os números de denúncias são alarmantes e crescem a cada ano, inclusive no estado de Minas Gerais. Não obstante, ainda é observada uma resistência da sociedade em falar sobre o assunto.

Objetivo

O objetivo do presente trabalho consistiu em destacar a importância da educação sexual para prevenção e o combate á violência sexual contra crianças e adolescentes na formação de futuros educadores e os entraves da temática.

Método

Trata-se do relato de experiência de uma atividade de extensão, com 4 extensionistas da Liga de Sexualidade.A atividade foi realizada com uma turma de 12 alunos do 1º período do curso de licenciatura em História de uma universidade federal,em um encontro que teve duração de 1h30min, com uma preparação prévia de um docente que compõe a liga. Para análise dos dados, foram utilizados dados coletados dos registros dos extensionistas feitos em cartas freirianas após os encontros, compreendidos com base em literatura pertinente. No encontro foi utilizado como material disparador para a discussão a animação: “O Segredo” que demonstra a temática de forma esclarecedora, apresentando seus impactos psicossociais na vida da criança, em sequência foi mostrada a cartilha: “Violência sexual não é coisa de criança” e ao final foi apresentado o fluxograma atendimento de vítimas na região.

Resultados e discussão

A partir desta vivência, revelou a dificuldade e a hesitação da participação dos alunos no debate sobre esse tópico que é pouco debatido na sociedade e visto como sensível mostra a sua importância e necessidade de ser abordado de forma mais séria e frequente tanto nos ambientes acadêmicos quanto nas escolas, demonstrando falta de conhecimento e relutância dos futuros educadores sobre abuso infantil de crianças e adolecentes. Assim, o debate evidenciou o despreparo técnico e a vulnerabilidade emocional dos futuros docentes, sendo essa última questão também sentida pelos extensionistas. Superar o desconforto de falar sobre a violência sexual é o primeiro passo para garantir a segurança das futuras crianças.

Conclusão

A experiência evidenciou a relevância da educação sexual na formação universitária, revelando a necessidade de superar a hesitação da sociedade como em sua totalidade diante da temática, principalmente dos futuros docentes. Dessa forma, reafirma-se o valor das ações extensionistas para capacitar os graduandos em licenciatura a reconhecerem sinais de abusos e atuarem diretamente no combate à violência sexual infantil.

Palavras-chave

• Educação Sexual
• Formação de Professores
• Abuso Sexual Infantil