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12ª Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão/ UFTM/ 23ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia/ MCTI
12ª JIEPE/UFTM · 23ª SNCT/MCTI
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ExtensãoFluxo contínuoUberaba2026-1368

Quando a chuva alaga e a água falta: o que dizem os moradores de Uberaba/MG sobre a crise climática?

  • Matheus Guimarães Silva
  • Gabriel dos Santos Batista
  • Eduarda Beneti
  • Jean Rodrigues
  • Raquel Martins Damaceno
  • Maria Eduarda Ferreira Romano
  • Fernanda Borges de Andradeorientação
Pôster do trabalho Quando a chuva alaga e a água falta: o que dizem os moradores de Uberaba/MG sobre a crise climática?
O pôster como foi apresentado. Toque para abrir em tamanho grande.

Introdução

As mudanças climáticas não atingem todos da mesma maneira. No Brasil, 72,7% das pessoas pobres são pretas ou pardas, 15 milhões de mulheres não recebem água tratada e quase 61 milhões de pessoas vivem em risco hídrico. Quando chove demais ou falta água, quem historicamente já enfrenta desigualdades sociais e culturais, sente na pele os efeitos extremos da crise climática. Neste sentido, a negligência diante desse cenário agrava vulnerabilidades preexistentes e torna-se um multiplicador de desigualdades. Esse é o centro da injustiça climática. Em Uberaba, as enchentes na Avenida Leopoldino de Oliveira e a crise hídrica constantemente evidenciam como esses desafios se manifestam localmente. Portanto, ouvir a população e compreender suas experiências permite transformar vivências individuais em reflexão coletiva e ação climática.

Objetivo

Compreender as percepções dos moradores sobre as mudanças climáticas, suas causas e soluções, investigando também o potencial das redes sociais para ampliar o debate sobre negacionismo, racismo ambiental e justiça climática.

Método

O projeto “A Cidade Fala: O Clima Nosso De Cada Dia” nasceu no âmbito do Programa de Educação Tutorial - Conexões de Saberes, Ciências da Natureza e Matemática (PET/CNM) e foi desenvolvido como uma pesquisa qualitativa realizada por meio de entrevistas semiestruturadas em dois pontos movimentados do centro de Uberaba. Inicialmente, participaram da pesquisa 19 pessoas, selecionadas intencionalmente entre moradores e trabalhadores da Praça Rui Barbosa e da Rua Arthur Machado. Posteriormente, foram realizadas entrevistas com dois vereadores do município e estudantes dos cursos de Engenharia no campus Univerdecidade. As entrevistas foram realizadas por equipes de três petianos, gravadas e posteriormente divulgadas nas redes sociais, ampliando o alcance das discussões e promovendo o diálogo público sobre a crise climática.

Resultados e discussão

As entrevistas geraram reflexões sobre racismo ambiental, justiça climática, planejamento urbano, negacionismo e as relações entre ciência e religião. As entrevistas, divulgadas no Instagram do PET CNM, alcançaram até 14,3 mil visualizações. Entre os 19 participantes entrevistados na Rua Arthur Machado, 86,4% acreditavam no aquecimento global, 9,1% não acreditavam e 4,5% apresentaram posições ambíguas. A maioria reconheceu mudanças nas temperaturas e na irregularidade das chuvas, associando-as principalmente às ações humanas. Por seu caráter multifacetado, o projeto também se consolidou como uma iniciativa que articula pesquisa, extensão e ensino, integrando a produção científica, o diálogo com a sociedade e a formação acadêmica. Essa abrangência ampliou seu alcance e o tornou o projeto-guarda-chuva do programa PET CNM, reunindo diferentes possibilidades de atuação em torno das questões socioambientais e climáticas.

Conclusão

Inspirados nos princípios da educação popular de Paulo Freire,o projeto estimulou a construção coletiva do conhecimento e a cidadania participativa. Os resultados evidenciam a necessidade de um planejamento urbano em Uberaba que integre a valorização das áreas verdes e o fortalecimento da capacidade de adaptação da cidade aos desafios climáticos. Nesse contexto, a participação comunitária, a escuta ativa e a luta por justiça climática constituem caminhos para a construção de uma sociedade mais comprometida com a equidade socioambiental.

Palavras-chave

  • crise climática
  • educação popular
  • justiça climática
  • negacionismo
  • participação comunitária

Esta edição integra a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

Sob o tema nacional Ciência Delas, a programação é inteiramente gratuita e aberta a toda a sociedade — escolas, famílias e comunidade.

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