Segurança do paciente pediátrico: integrando o saber acadêmico, a atuação do técnico em enfermagem e as vivências familiares

Introdução

A segurança do paciente é um componente crítico da qualidade em saúde, porém, no cenário pediátrico, ela apresenta desafios singulares. A imaturidade fisiológica e a limitação do paciente para participar de sua própria identificação e cuidado, elevam o risco de eventos adversos gravemente danosos. Consequentemente, a responsabilidade de manter as barreiras de segurança transfere-se para os acompanhantes e a equipe de saúde, exigindo orientação e engajamento sistemático quanto à aplicação no cotidiano assistencial das Metas de Segurança do Paciente.

Objetivo

Auxiliar na implementação dos Protocolos Básicos de Segurança do Paciente, através do levantamento semanal dos indicadores; além de promover a discussão e disseminação da cultura de segurança no contexto pediátrico, através das rodas de conversas e/ou oficinas entre as equipes, famílias, acompanhantes, cuidadores e/ou responsáveis.

Método

O projeto de extensão está sendo desenvolvido nas unidades de Pronto Atendimento e internação de uma instituição de saúde pediátrica, filantrópica, localizada na cidade de Uberaba-MG. A discente, previamente orientada e treinada, em parceria com a Comissão de Controle de Infecção Hospitalar (CCIH) e Núcleo de Segurança do Paciente Hospitalar (NSP), comparece aos setores e realiza observação das instalações, identificação do paciente (metas 1 e 2), oclusão e troca adequada de dispositivos de vias aéreas e infusão (metas 3 e 5), coerência e completude de relatórios, realizando notificações de eventos adversos quando necessário (meta 2), observa as travas das grades e orientação quanto ao elevado risco de queda de pacientes de idade inferior a 2 anos (meta 6). Realiza busca ativa em prontuários e avaliação de indicadores; identificando falhas especialmente na implementação das Metas de Segurança do Paciente e, propondo capacitação e adequações protocolares, com as equipes de saúde, de enfermagem, com pacientes e acompanhantes.

Resultados e discussão

No período de julho a setembro de 2026, foram 252 pessoas beneficiadas, entre profissionais, pacientes e acompanhantes/cuidadores. As buscas ativas de IRAS em prontuários e o levantamento semanal de indicadores relativos à Metas da Segurança do Paciente, evidenciaram lacunas e incoerências especialmente nas anotações da equipe multiprofissional. Foi composto um time de observação de higienização das mãos, in loco, constituído por membros selecionados da equipe de enfermagem, devidamente instruídos para exercerem seu papel de observação. Cerca de 60 visitas nos quartos de pacientes internados, foram realizadas com a finalidade de observar, corrigir e orientar sobre a conformidade dos padrões preconizados de identificação do paciente, protocolos anti-queda, broncoaspiração e LPP, validade, identificação e integridade de dispositivos, funcionamento de dispensers de álcool 70% e sabonete líquido e, uso de correto dos EPIs. As informações coletadas subsidiaram ações especialmente com a equipe de enfermagem, no intuito de corrigir os problemas encontrados, com propostas de capacitações e mudanças na estrutura física e dos fluxos já estabelecidos.

Conclusão

A qualidade do cuidado pediátrico exige o engajamento de toda a equipe multiprofissional, com destaque para o protagonismo dos técnicos de enfermagem. Por manterem o contato mais direto com a criança e seus familiares, esses profissionais representam o elo essencial para reconhecer necessidades assistenciais e aplicar as barreiras de segurança na prática diária.

Palavras-chave

• Segurança do Paciente
• Pediatria
• Técnico em Enfermagem
• Capacitação