Territórios de vida: inserção comunitária e saúde mental (ano VIII) - autonomia, participação e empoderamento de usuários/as na “oficina que eu gosto”

Introdução

Nos serviços comunitários de saúde mental, a participação de usuários/as na construção das atividades constitui uma dimensão relevante do cuidado psicossocial, pois permite reconhecer interesses, preferências e diferentes modos de envolvimento. Oficinas grupais com estrutura flexível podem incorporar recursos variados e adaptar sua condução às manifestações dos/as participantes, favorecendo espaços de convivência, escuta e expressão. Nesse contexto, a participação pode ocorrer por meio da fala, da escolha, da escuta, do canto, do movimento ou da observação. O acompanhamento extensionista dessas atividades contribui para uma formação em saúde orientada pelo respeito às escolhas e singularidades dos/as usuários/as.

Objetivo

Relatar a experiência extensionista em uma oficina grupal de um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) , destacando a flexibilidade das atividades e a expressão de preferências de usuários/as como possibilidades de participação no cuidado psicossocial, exercício da autonomia e empoderamento.

Método

Trata-se de relato de experiência extensionista baseado no acompanhamento da oficina “Que eu gosto”, realizada semanalmente em um CAPS adulto tipo II do interior de Minas Gerais e acompanhada por extensionista. Com duração aproximada de 60 minutos, os encontros são conduzidos por psicóloga. Os/as usuários/as são organizados predominantemente em roda, disposição que favorece a interação. As estratégias empregadas variam entre leitura e discussão de textos, exercícios respiratórios, movimentos corporais, estímulos sensoriais, escolha de músicas, canto e dança. As vivências são registradas em diário de campo e examinadas reflexivamente, considerando a flexibilidade da condução, a manifestação de preferências e as diferentes formas de participação observadas.

Resultados e discussão

Os encontros apresentam estrutura aberta e flexível, incorporando diferentes recursos. Em determinados encontros, exercícios respiratórios, movimentos corporais e estímulos sensoriais também integram a preparação dos participantes para a atividade proposta. Nas atividades com textos disparadores, os participantes relacionam os conteúdos às próprias experiências e compartilham reflexões sobre esperança, fé, mudanças e enfrentamento de dificuldades. A escolha dos textos também pode ocorrer por meio de dinâmicas coletivas, possibilitando a manifestação de preferências. A oficina desenvolve ainda atividades com música e dança, nas quais os usuários podem escolher o repertório e participar cantando, dançando, movimentando-se na própria cadeira ou apenas acompanhando a atividade. Eventualmente, estudantes de diferentes cursos colaboram com novas propostas, diversificando as experiências oferecidas. Essas vivências mostram que a participação não ocorre de maneira uniforme nem depende exclusivamente da comunicação verbal. A adaptação das atividades às manifestações do grupo favorece o reconhecimento dos/as usuários/as como participantes da construção dos encontros. Para os/as extensionistas, a experiência amplia a compreensão do cuidado psicossocial como prática fundamentada em escuta, flexibilidade e respeito às escolhas e singularidades.

Conclusão

A experiência evidenciou que a flexibilidade da oficina favoreceu a expressão de preferências e diferentes formas de participação. A utilização de textos, músicas, movimentos e outros recursos possibilitou encontros adaptados às manifestações do grupo. Para os extensionistas, o acompanhamento contribuiu para compreender a importância da escuta e do respeito às escolhas e singularidades no cuidado psicossocial.

Palavras-chave

• Saúde Mental
• Serviços Comunitários de Saúde Mental
• Participação Social
• Oficinas Terapêuticas