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12ª Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão/ UFTM/ 23ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia/ MCTI
12ª JIEPE/UFTM · 23ª SNCT/MCTI
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ExtensãoFluxo contínuoUberaba2026-0698

Massagem shantala na UFTM e redes sociais: visitas em creches

  • Maria Luisa Martins Moreira
  • Ana Beatriz Machaim Lopes
  • Fernanda Magalhães
  • Laiz Nogueira
  • Maria Luiza dos Santos Brito
  • Nicole Araújo
  • Nuno Miguel Lopes de Oliveiraorientação
Pôster do trabalho Massagem shantala na UFTM e redes sociais: visitas em creches
O pôster como foi apresentado. Toque para abrir em tamanho grande.

Introdução

A massagem Shantala, técnica tradicional indiana, envolve movimentos rítmicos e suaves feitos por pessoas próximas a bebês e crianças. O autor enfatiza que essa prática é uma forma de comunicação que fortalece o vínculo afetivo entre cuidador e criança, promovendo relaxamento e conforto. O Projeto Shantala visa disseminar o conhecimento sobre essa técnica e seus benefícios para a população infantil, alcançando tanto profissionais de saúde quanto cuidadores.

Objetivo

O objetivo das visitas foi aplicar conhecimentos sobre a massagem Shantala, oferecendo às crianças uma experiência de cuidado e interação. A atividade também buscou desenvolver as habilidades práticas dos estudantes através da vivência e aplicação das técnicas demonstradas.

Método

Foram realizadas três práticas de massagem em duas creches em abril e maio de 2026. As atividades envolveram crianças de cinco meses a três anos, conduzidas por discentes do Projeto de Extensão Massagem Shantala da UFTM. As ligantes passaram por treinamento teórico e prático antes das sessões, com supervisão do docente do projeto.

Resultados e discussão

As atividades do projeto Massagem Shantala envolveram crianças de cinco meses a três anos em dois locais. Em determinada creche, os bebês mostraram resistência inicial, mas se tornaram mais receptivos com interação gradual. A massagem, especialmente na região da face, evidenciou diferentes níveis de aceitação. Em outra creche, crianças mais velhas, por sua autonomia, dificultaram a aceitação inicial, embora algumas demonstraram boa receptividade. Notou-se sinais de relaxamento, como fechamento dos olhos e sorrisos, indicando uma interação satisfatória. A experiência contribuiu para a construção de vínculos entre crianças e integrantes do projeto, com a resposta à massagem variando conforme a idade e características individuais. A abordagem gradual foi necessária para lidar com a agitação e resistência das crianças.

Conclusão

A experiência nas creches combinou a técnica de massagem Shantala com práticas observacionais, revelando diferentes níveis de receptividade entre as crianças. As visitas resultaram em impactos positivos no desenvolvimento das habilidades dos estudantes e destacaram a significância das experiências práticas na formação acadêmica e nas estratégias de cuidado na infância.

Palavras-chave

  • Massagem
  • Creches
  • Desenvolvimento Infantil
  • Cuidado da criança
  • Relações Interpessoais

Esta edição integra a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

Sob o tema nacional Ciência Delas, a programação é inteiramente gratuita e aberta a toda a sociedade — escolas, famílias e comunidade.

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