Massagem shantala na UFTM e redes sociais: visitas em creches
- Maria Luisa Martins Moreira
- Ana Beatriz Machaim Lopes
- Fernanda Magalhães
- Laiz Nogueira
- Maria Luiza dos Santos Brito
- Nicole Araújo
- Nuno Miguel Lopes de Oliveiraorientação
Introdução
A massagem Shantala, técnica tradicional indiana, envolve movimentos rítmicos e suaves feitos por pessoas próximas a bebês e crianças. O autor enfatiza que essa prática é uma forma de comunicação que fortalece o vínculo afetivo entre cuidador e criança, promovendo relaxamento e conforto. O Projeto Shantala visa disseminar o conhecimento sobre essa técnica e seus benefícios para a população infantil, alcançando tanto profissionais de saúde quanto cuidadores.
Objetivo
O objetivo das visitas foi aplicar conhecimentos sobre a massagem Shantala, oferecendo às crianças uma experiência de cuidado e interação. A atividade também buscou desenvolver as habilidades práticas dos estudantes através da vivência e aplicação das técnicas demonstradas.
Método
Foram realizadas três práticas de massagem em duas creches em abril e maio de 2026. As atividades envolveram crianças de cinco meses a três anos, conduzidas por discentes do Projeto de Extensão Massagem Shantala da UFTM. As ligantes passaram por treinamento teórico e prático antes das sessões, com supervisão do docente do projeto.
Resultados e discussão
As atividades do projeto Massagem Shantala envolveram crianças de cinco meses a três anos em dois locais. Em determinada creche, os bebês mostraram resistência inicial, mas se tornaram mais receptivos com interação gradual. A massagem, especialmente na região da face, evidenciou diferentes níveis de aceitação. Em outra creche, crianças mais velhas, por sua autonomia, dificultaram a aceitação inicial, embora algumas demonstraram boa receptividade. Notou-se sinais de relaxamento, como fechamento dos olhos e sorrisos, indicando uma interação satisfatória. A experiência contribuiu para a construção de vínculos entre crianças e integrantes do projeto, com a resposta à massagem variando conforme a idade e características individuais. A abordagem gradual foi necessária para lidar com a agitação e resistência das crianças.
Conclusão
A experiência nas creches combinou a técnica de massagem Shantala com práticas observacionais, revelando diferentes níveis de receptividade entre as crianças. As visitas resultaram em impactos positivos no desenvolvimento das habilidades dos estudantes e destacaram a significância das experiências práticas na formação acadêmica e nas estratégias de cuidado na infância.
Palavras-chave
- Massagem
- Creches
- Desenvolvimento Infantil
- Cuidado da criança
- Relações Interpessoais

