Introdução ao projeto diálogos com as trabalhadoras da universidade

Introdução

O projeto Diálogos com as Trabalhadoras da Universidade teve início em setembro com o Brechó das Trabalhadoras, realizado no dia 10/09/2026, das 11h às 15h, na Sala Porta da Laranja da UFTM. A atividade buscou uma aproximação inicial com as trabalhadoras terceirizadas da universidade, compreendendo seus cotidianos de trabalho, as duplas jornadas e as relações entre o trabalho profissional e familiar. O projeto integra o Programa Mulheres na Sociedade de Classe, trabalhando as relações de gênero, raça e classe, além de buscar fortalecer as mulheres trabalhadoras.

Objetivo

O projeto tem como objetivo compreender as expressões da questão social que atravessam as trabalhadoras da UFTM, criando um espaço de suspensão do cotidiano profissional, diálogo e reflexão sobre suas vivências. Busca também fortalecer as trabalhadoras, contribuir para uma perspectiva educativa e discutir as desigualdades de gênero presentes no trabalho e na sociedade capitalista, em diálogo com o ODS 5 da ONU.

Método

O Brechó das Trabalhadoras valorizou a economia de troca por meio de um vale-presente no valor de R$ 10,00. Também foi realizada uma ficha para o levantamento dos principais temas que as trabalhadoras gostariam de discutir nos próximos encontros, que serão realizados uma vez por mês, de acordo com as demandas apresentadas pelas participantes. Também foram realizados estudos bibliográficos desde o começo do ano, em parceria com o Programa Mulheres na Sociedade de Classe. Foram estudadas, até o momento, as autoras Alexandra Kollontai, Heleieth Saffioti, Clara Zetkin e Mirla Cisne.

Resultados e discussão

Tivemos a participação de seis integrantes do projeto e 26 trabalhadoras na primeira atividade, sendo 12 terceirizadas da limpeza, 11 do Restaurante Universitário e 3 da segurança. Os principais temas levantados para os próximos encontros foram sobrecarga de trabalho, maternidade, saúde mental e questões profissionais. A participação de trabalhadoras de diferentes setores possibilitou uma aproximação inicial com suas experiências e demandas relacionadas ao trabalho terceirizado dentro da universidade. A menor participação das trabalhadoras da segurança esteve relacionada ao horário de trabalho, que não possibilitou sua participação durante o período em que o evento foi realizado. Esse aspecto demonstra a importância de considerar os diferentes horários e condições de trabalho na organização das próximas atividades, buscando ampliar a participação das trabalhadoras.

Conclusão

As trabalhadoras terceirizadas são essenciais para o funcionamento da instituição, tornando necessários espaços permanentes de diálogo, escuta, valorização, participação, reconhecimento profissional e respeito. A primeira atividade possibilitou uma aproximação inicial com as trabalhadoras e contribuiu para identificar temas que farão parte dos próximos encontros. Dessa forma, a continuidade do projeto poderá fortalecer esses espaços de diálogo e reflexão, considerando as demandas apresentadas pelas próprias participantes e suas diferentes experiências no trabalho.

Palavras-chave

• Mulheres
• Trabalhadoras terceirizadas
• Gênero
• Classe
• Extensão universitária.