Resumo palestra “ISTs: conhecimento, prevenção e cuidado”

Introdução

As Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) constituem um importante tema de saúde pública e de educação em saúde, especialmente entre adolescentes e jovens. A abordagem desse tema no ambiente escolar contribui para a ampliação do conhecimento dos estudantes sobre as diferentes infecções, suas formas de transmissão, prevenção, diagnóstico e tratamento. Nesse contexto, ações educativas desenvolvidas por profissionais e docentes da área da saúde são importantes para proporcionar aos estudantes informações científicas e confiáveis sobre a saúde sexual.

Objetivo

Promover a educação em saúde por meio da abordagem das principais Infecções Sexualmente Transmissíveis, ampliando o conhecimento dos estudantes sobre suas formas de ocorrência, transmissão, prevenção e cuidados relacionados à saúde sexual.

Método

A atividade foi desenvolvida no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), na Escola Estadual Minas Gerais, localizada em Uberaba (MG), com estudantes do 2º e 3º ano do Ensino Médio. A ação consistiu em uma palestra educativa sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs), ministrada pela professora Priscilla Elias Ferreira da Silva, da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Durante a palestra, as diferentes ISTs foram abordadas individualmente, com explicações detalhadas sobre suas características, formas de transmissão, ocorrência, prevenção e possibilidades de tratamento. A abordagem buscou proporcionar aos estudantes informações científicas e acessíveis, contribuindo para a compreensão da importância dos cuidados com a saúde sexual e da adoção de medidas preventivas. Após a exposição do conteúdo, foi realizada uma roda de conversa mediada pelos estudantes bolsistas do PIBID, na qual foram propostas perguntas relacionadas aos temas apresentados. As questões abordaram o significado da sigla IST, as diferenças entre IST e DST, as formas de transmissão, a possibilidade de infecções assintomáticas, os métodos de prevenção, a importância da testagem, as possibilidades de cura ou controle e o combate ao preconceito contra pessoas diagnosticadas com essas infecções.

Resultados e discussão

A atividade proporcionou aos estudantes o contato com informações científicas sobre as Infecções Sexualmente Transmissíveis, abordadas de maneira detalhada pela professora Priscilla Elias Ferreira da Silva. A apresentação individual das infecções permitiu explorar suas particularidades, formas de transmissão e estratégias de prevenção, contribuindo para a compreensão da importância da informação e do cuidado com a saúde sexual. A roda de conversa, mediada pelos bolsistas do PIBID, constituiu um momento de retomada e avaliação dos conhecimentos apresentados durante a palestra. Por meio de perguntas direcionadas, foram explorados aspectos fundamentais da temática, como a possibilidade de uma pessoa ter uma IST sem apresentar sintomas, a importância da realização de testes e o papel dos preservativos e da vacinação na prevenção de determinadas infecções. Também foi abordada a necessidade de combater o preconceito, ressaltando que o diagnóstico de uma IST não deve ser motivo de discriminação.

Conclusão

A palestra sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis, integrada às ações do PIBID, constituiu uma oportunidade de promover a educação em saúde no ambiente escolar. A combinação entre a exposição dos conteúdos e a roda de conversa mediada pelos bolsistas favoreceu a retomada dos conhecimentos e a discussão de aspectos relacionados à transmissão, prevenção e tratamento das ISTs.

Palavras-chave

• Infecções Sexualmente Transmissíveis
• Educação em Saúde
• PIBID
• Formação Docente