Domingo na UFTM: um panorama anual da proposta

Introdução

As universidades públicas brasileiras possuem importante papel social na produção e difusão do conhecimento, atuando não apenas na formação acadêmica, mas também na promoção do desenvolvimento humano, cultural, científico e social das comunidades em que estão inseridas. Nesse contexto, a Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), localizada em Uberaba/MG, apresenta potencial estratégico para fortalecer a integração entre universidade e sociedade por meio de ações extensionistas e educativas voltadas à população. Apesar da ampla produção acadêmica e das ações desenvolvidas pela UFTM nas áreas de saúde, educação, cultura, esporte, ciência e lazer, ainda existe a necessidade de ampliar os mecanismos de aproximação com a comunidade externa, promovendo experiências acessíveis e permanentes de participação social. Muitas vezes, parte significativa da população desconhece os espaços, serviços, projetos e potencialidades existentes dentro da universidade pública. O projeto “Domingo na UFTM” surge como proposta de democratização do acesso ao conhecimento, à cultura, ao esporte, à saúde e às práticas de lazer, transformando o ambiente universitário em espaço de convivência comunitária, formação cidadã e valorização do território local. A iniciativa pretende ocupar os espaços da universidade aos domingos com atividades gratuitas e abertas à população, promovendo integração entre estudantes, servidores, pesquisadores e comunidade.

Objetivo

Fortalecer a interação entre a UFTM e a comunidade por meio de ações extensionistas interdisciplinares que ampliem o acesso a experiências educativas, culturais, científicas e de promoção da saúde, valorizando a universidade pública e contribuindo para o desenvolvimento regional e a transformação social.

Método

A ação ocorreu mensalmente, desde outubro de 2025, aos domingos, no horário de 10h às 13h, alternando entre os espaços da UFTM: Centro Educacional (CE), Campus Univerdecidade, Campus 1 e Complexo Cultural e Científico de Peirópolis. É aberta mensalmente uma chamada para inscrição de propostas, que podem ser ofertadas por discentes, docentes e técnicos, ou membros externos. As propostas serão avaliadas pelos membros da equipe executora do projeto, no sentido de verificar possibilidade de infraestrutura para oferta. Na semana antes da ação, acontece uma reunião com os proponentes para alinhamento das atividades e espaços que serão compartilhados. Após a oferta é emitido certificado para aqueles que executaram as atividades no Domingo na UFTM.

Resultados e discussão

O projeto gerou ampla participação comunitária. Quantitativamente, a 5ª e a 8ª edições registraram o maior número de atividades (13 cada). O IELACHS liderou o engajamento com 24 propostas. A diversidade de proponentes reflete a democratização do espaço: foram 50 propostas de docentes, 22 de discentes, 10 de técnicos e 9 da comunidade externa. Qualitativamente, o investimento em comunicação visual e conteúdos digitais atrativos foi essencial. Criar convites simples e acolhedores resultou em maior engajamento nas redes e excelente adesão presencial do público, provando que a comunicação acessível é ponte fundamental para aproximar a universidade da sociedade.

Conclusão

Abrir a universidade aos domingos mostrou ser um caminho muito eficiente para integrar a sociedade ao ambiente acadêmico. Além disso, ficou claro que investir na comunicação visual e em convites criativos é fundamental para mobilizar as pessoas e garantir que essas ações realmente cheguem a quem mais precisa.

Palavras-chave

• Extensão Universitária
• Comunicação Visual
• Inclusão Social
• Engajamento Comunitário.